Gonzalo Pichiñan: “Cada niño tiene su tiempo de aprendizaje”

Un auxiliar de apoyo comparte su experiencia acompañando a un niño con autismo en Gaiman, donde la empatía se vuelve motor de aprendizaje.

Ser Auxiliar de Apoyo a la Inclusión no es solo acompañar una trayectoria, sino sostener procesos invisibles. Así lo vive Gonzalo Pichiñan, quien desde hace tres años trabaja en las escuelas Bartolomé Mitre N.º 100 y la Escuela de Formación Integral (E.F.I.) N.º 533 de Gaiman, donde acompaña con dedicación a Juampi Barría, un niño sociable, curioso y lleno de energía.

Gonzalo descubrió su vocación en el ámbito educativo, impulsado por su esposa, quien siempre vio en él cualidades como la empatía, la tranquilidad y la amabilidad. Define su tarea como “un viaje”, un desafío y una oportunidad de crecer junto a los niños que acompaña.

“Cada niño tiene su tiempo de aprendizaje y no debe adaptarse al ritmo del mundo; somos nosotros quienes debemos adaptarnos a su tiempo”, afirma.

En su trabajo cotidiano, Gonzalo sostiene que el acompañamiento emocional es clave: validar sentimientos, ofrecer un espacio seguro y respetar los tiempos de cada niño.
“Un diagnóstico de autismo no limita los sueños, sino que nos invita a acompañarlos de manera diferente en su camino”, destaca.

Gonzalo

La mamá de Juampi, profundamente agradecida, remarca la conexión especial que logró su hijo con Gonzalo:

“En casa admiramos mucho a Gonzalo, porque logra entender y calmar a Juampi como nadie. Es el único acompañante que consiguió ganarse su confianza y su cariño” afirma Agustina.

Para Gonzalo, el vínculo entre escuela y familia es fundamental. Los avances, dice, son fruto de ese trabajo conjunto, basado en la comprensión, la empatía y la integridad.

“Decidir dejar una huella positiva en el mundo es un objetivo noble. Ayudar a los demás es un faro de esperanza y un pilar para construir una sociedad más justa e inclusiva.”

Su historia refleja el valor silencioso de quienes, con paciencia y humanidad, hacen posible que cada niño aprenda a su propio ritmo y crezca acompañado.

 


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